Никто заранее не прогнозировал подобных обстоятельств, в которых учителям придется резко шагнуть на совершенно иную платформу. Замечу, онлайн обучение как альтернативная система, имеет право на существование, но не может быть единственно реальной. И в идеале каждый современный педагог должен уметь оперировать любой формой преподавания. НО, к большому сожалению, учитель в нашей стране получает лишь классическое педагогическое образование. В современном мире каждый из нас имеет возможность добровольно получить дополнительные знания. Добровольно… А это значит, что единицы самостоятельно, из собственной любознательности и имея в кармане свободные купюры, постигают новые вершины. И эти единицы – молодцы, честь им и хвала. Остальные же были брошены в онлайн океан при полном отсутствии навыков по плаванию. Учителя не получили никаких инструкций по использованию гаджетов, ПК, сопроводительных сайтов, образовательных платформ, прочих инструментов. Нам были даны лишь рекомендации: «Поищите, посмотрите, попробуйте…».

Задача современной школы - помочь школьнику стать грамотным в вопросах разрешения жизненных ситуаций. А знания, которые человек получает в школе, должны служить ему средством для решения его жизненных проблем. В идеале мы должны получить обучающегося, который учится уже потому, что знает, зачем учится.

Сохранить память о войне, о ее героях нам помогают книги. Знакомить детей с такими произведениями необходимо уже с младшего школьного возраста. Прежде чем начать чтение книг о войне, стоит поговорить с ребенком об истории, в доступной форме изложить основные факты, рассказать о том, что солдаты защищали свои дома и своих родных от жестоких захватчиков, проявляя при этом мужество и героизм. Можно рассказать и о том, как трудно жилось женщинам и детям, чьи мужья, братья и отцы отправились на фронт, но они стойко переживали все испытания.

В 2016 году Данию уже в который раз назвали самой счастливой страной мира. Датчанка Малин Рюдаль в книге «Счастливы как датчане» рассказывает о принципах, на которых строится датское благополучие. В том числе и о школьной системе, которая развивает личность каждого ребёнка и помогает ему найти своё место в жизни.

Зайти в класс и объявить тему — это легко, но довольно скучно. А современным детям хочется чего-то захватывающего даже на уроках. Наш блогер, учитель математики Ирина Куликова, поделилась тремя простыми приёмами, как можно начать любой урок увлекательно и сохранять внимание учеников на протяжении всех 45 минут занятия.